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    一.选出下列每组单词画线部分读音不同类的一项,将序号填入题前括号中。(10分) ( )1. A. name B.face C. cat D. snake ( )2. A.old B.love C
    教师活动: 1. 布置课前预习作业。 2. 熟悉学生,并介绍本节课的小组合作方式和评价形式。 学生活动: 复习并回忆学习过的节假日名称及季节的相关的知识,了解新教师的授课评价方式。 设计意图: 1. 帮助学生复习已经学过的节假日名称及其所属的季节。 2. 通过让学生了解小组合作评价方式
    (一) Warm-up and revision Greeting:师生问候,并复习一些学习过的句型。 Free talk: 教师提问,请学生来回答。 What day is it today? What’s the weather like today? 与学生一起欣赏歌曲My weeke
    Unit 1 My day Part C Story time 人教PEP五年级下册 go shopping go for a walk play sports eat breakfast eat dinner take a dancing class clean my room do morn
    Unit6 单元测试卷 听力部分 一、听录音,选出你听到的单词。 ( ) 1. A. dog B. duck C. dolphin ( ) 2. A. zoo B. book C. school ( ) 3. A. farm B. tiger C. giraffe
    Unit5 单元测试卷 听力部分 一、听录音,给图片排序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
    Unit4 单元测试卷 听力部分 一、看图片,听录音,用数字标出朗读顺序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、找出你所听到的
    Unit 2 There are forty students in our class. Lesson 12 Revision Counting game How many students are there in your class? Look and say
    Step 1 Preparation/ Warm up/ Revision 1) Greetings 2) 听一首英文数字歌曲,边看视频,边跟着一起说数字,并用手势比划数字。 3) The students answer the question and then count from on
    Step 1 Revision 1. Listen to a music 复习所学过数字(数字抢答游戏。) 通过歌词how many, how many引导出接下来的问题。 2. To review the dialogue about “how many”. Look
    小学英语人教版(精通)四年级下册 Unit 2 There are forty students in our class. Lesson 11 What’s this? It’s a bag. bag How many bags are there? There are five bags. H
    Lesson 10 人教(新版)小学英语四年级下册 30 1 4 2 365 10 41 How many teachers? Who are they? How many bags? How many books? What do they want to do? Que
    Step one: Warming up and revision 1. Greeting. T: How are you today? Ss: I’m fine, thank you. T: How’s the weather today? Ss: It’s sunny. T: Yes
    )Sing a number song. (T: Hi, everyone, follow me. First, let’s sing a lovely song.) 2)Greetings. T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morn
    Unit2 Lesson9 人教(精通版)小学英语四年级下册 Miss White teacher one twelve forty sixteen ten 5 15 50 five fifteen fifty five five
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