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    教学过程: 一、质疑解题,引导自觉获取新知 1.关注标题的特殊性。 ⑴认识间隔号,指导读出停顿、读出味道。 ⑵引导学生自觉地运用查字典,获得关于间隔号的新知。 2.关注标题形式与文章内容的关系。 二、检查预习,体会关键词“咀嚼” 1.师生交流书写“咀嚼” 2.了解“咀嚼”一词在文中的
    一、初读感知,了解内容 1.师:同学们,这节课,我们一起学习一篇表现科技发展,反映生活变化的文章,它是由中国科学院院长路甬祥爷爷特意为我们小学生写的。他就是——《呼风唤雨的世纪》 坐端正,伸出右手和老师一起板书课题。 2.生:齐读课题。 3.师:知道什么是“世纪”?(世纪是计算年代的单位,连
    人教部编版四年级语文上册一课一练 8呼风唤雨的世纪 一、我会写(看拼音,写词语)   dòng chá chéng dù yī lài jì tuō  huàn xiǎng qián rù ( ) ( ) ( ) (
    部编版四年级语文上册课课练习 8 呼风唤雨的世纪 开心种子 1.我会读拼音,还能把词语写得正确又漂亮。 chéng dù  yī lài    nóng gēng  guī gēn dào dǐ (    ?。?(    ?。? (    ?。? (      ?。? 2.我要比
    WORD(含答案)石头做汤   许多年以前,有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿,来到了一个村庄。由于连续的战争,村民们的收成很不好,他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来,然后,到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食,不能招待士兵们饱餐一顿。   士兵们窃窃私语了一会儿 一个士兵说 
    WORD (含答案) 忽 略   夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台上的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。孩子跪坐在椅子里,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这,他只顾痴痴地看着花
    教学过程: 一、导入 盲姑娘只能用手触摸春天、用心感受生命的美好。如果她有一双明亮的眼睛,那有多好啊。现代医学技术的发展,让许多和安静有着类似遭遇的人们有了恢复健康的可能。生命是美好的,谁不热爱宝贵的生命呢?让我们一起来读读课文,看看琳达一家人为了让盲人重见光明是怎样做的吧。 二、探究学习,释
    《晏子春秋》 、 不辱使命,雄辩四方。 -司马迁 默读 文章3-5段 ,楚王和晏子的三次斗智部分,你从哪看出晏子善于雄辩,维护了国家的尊严?勾画具体语句,并把你的体会标注在旁边。 金钥匙:抓晏子的神态、语言以及楚王的前后神态对比 ○ ○ ○ 晏子看了看,对接待的人
    故事发生在公元2000多年前,我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。 春秋是我国历史上的一个时代。这期间,各国经常争战。其中齐楚两国国力强大,争夺霸业很激烈。这篇课文讲的是发生在齐、楚两国外交中的一个故事。 其中齐国和楚国是大国,而齐国的强大却离不开一个人。 此人身材矮小,但能言善辨
    五、 教学过程: 一、情感渲染,调动情绪。 1、师:同学们,还记得上学期我们的玉树同胞遭受了地震的灾害,我们全国人民都伸出援手,尽自己的努力去帮助受灾的群众解决生活的困难,发扬了我们 “一方有难,八方支援”的 传统美德。我们的同学也纷纷捐款,事隔一年了,在各界的爱心帮助下,玉树的同胞慢慢重建家园
    爬山虎的脚 第一课时 谜语:        ?。ǎ保┥洗罴?,下搭架,条条青龙藤上挂。    ?。ǎ玻┥洗罴?,下搭架,串串珍珠藤上挂。 叶圣陶(1894-1988) 现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧,字圣陶。江苏苏州人。 我会读 嫩绿 舒服 均匀  重叠 空隙 漾
    二年级下语文一课一练-第一单元3 开满鲜花的小路+4 邓小平爷爷植树 人教(部编版)(PDF 含答案) [来自e网通客户端]
    练习4 Contents 目录 03 读读背背 04 口语交际 学和用 01 写字有方 02 学和用 目录 练习4 查字典有几种方法,你知道吗?每种方法是怎么使用的? 音序查字法 部首查字法 学和用 目录 练习4 读一读下面这段话,说说遇到不理解的词语
    二年级下语文一课一练-第一单元1 古诗两首 村居 咏柳+2 找春天 人教(部编版)(PDF 含答案) [来自e网通客户端]
    爬山虎的脚 检查复习情况 朗读课文第一二自然段 这两段主要讲了什么? 朗读课文,划出描写爬山虎的脚生长位置的句子。 爬山虎的脚长在茎(jīng)上。茎上长叶柄(bǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝和新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的
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