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    教学过程: 1.导入 师:同学们,上课之前我们来舒展下自己的身体吧! 播放《动物说话》伴奏音乐唱 青蛙唱歌咕咕儿呱(拍手),青蛙唱歌咕咕儿呱(拍手),咕咕儿呱(耸肩)咕儿呱咕儿呱咕咕儿呱” 2.初听音乐,感受节奏,情绪
    一、音乐活动:声音的强弱 1.师生问好。 2.听辨声音的强弱。 师:“小朋友你们知道我们的耳朵有什么作用吗? ” “今天老师想看看哪个小朋友的耳朵最灵。请大家闭上眼睛,用你的耳朵仔细听一听这是什么声音?”
    祖山兰亭中学 看看这是什么运动? 《足球的起源》 足球运动,最早的起源在中国。在春秋战国时期就出现了“蹴鞠”或名“塌鞠”?!磅砭稀笔怯惺妨霞窃氐淖钤缱闱蚧疃??!墩焦摺泛汀妒芳恰肥亲钤缂锹减砭系奈南椎浼?,蹴鞠是当时训练士兵、考察兵将体格的方式(“蹴鞠,兵势也,所以练武士,知有材也”)。 《小小足球赛
    教学过程: 一、问题导入 1、同学们喜欢做运动吗? 2、师示范动作,请同学们猜出运动项目? 师:同学们真聪明,都猜出来了。今天啊,老师给大家带来一首歌曲,同学们听一听,它描绘的是哪种运动项目呢? 二、歌曲学唱 1、初听歌曲(播放歌曲CD) 师:歌曲听完了,大家有什么感觉? 2、用母音“LA”跟琴模
    欢迎走进音乐课堂 《大头儿子小头爸爸》主题曲 《喜洋洋与灰太狼》主题曲 聆听歌曲。同学们知道这是哪部动画片的主题曲吗? 《我们的家园》 这首歌曲是动画片《我们的家园》主题歌,内容讲述了一群生活在茂密森林里的红蚂蚁和白蚂蚁,通过集体的力量来?;ぷ约杭以暗墓适?。 2 4 X X X
    1.导入新课 这节课老师先给大家演唱一首歌曲,请大家欣赏。播放《我的中国梦》伴奏并演唱。欣赏后介绍:这是2014年央视春晚上的一首歌曲,大家知道《我的中国梦》的演唱者是谁吗?介绍歌曲及演唱者张明敏。张明敏(1956 年9 月-),香港著名歌手,擅长演唱具中华民族色彩的歌曲,有"爱国歌手"之
    一、导入 1、师:“同学们知道哪些爱国歌曲呢?” 2、师:“那同学们听听,老师唱的这首歌曲你们听过么?” 3、师:“这就是今天老师要带领大家一起学习的歌曲——《我的中国心》?!? 4、聆听歌曲《我的中国心》,并说说歌曲所表达的是什么情绪。 二、作品简介。 1、师:30年来,张明敏无数次
    一、创设情景,导入课题 1、导入语:世界上凡是有华人生活的地方,人们都熟悉《我的中国心》这首动人肺腑的歌曲;凡是飘荡着《我的中国心》旋律的地方,人们都记住了那位戴着眼镜、穿着中山装的香港著名歌星张明敏。是《我的中国心》这首歌把亿万华夏儿女的心紧紧地联结在一起,让我们零距离的感受我们是骨肉相连、
    湘教版音乐教材三年级下册第二课 临桂区城区第二小学 试一试 拍一拍 密码 正确 《杜鹃圆舞曲》 1=C 3/4 哈哈哈! 哈哈 哈哈 哈 哈 哈! 哈哈 哈! 春 来 了 春姑娘藏在那·朵花苞里 ,桃花一开放我 看见了。 春姑娘藏在那·枝树梢里,柳
    湘教版三年级音乐下册 游子吟 单位:大同市矿区清泉第二小学校 游子吟 唐.孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 1. 2. 倚音: 倚音是装饰音的一种,依附于被装饰音前后的一个或几个小音符,它的形状就像是一个小孩子紧紧地靠在妈妈身边
    欢迎来到音乐课堂 初步感知要求: 整首乐曲给你以下哪种情绪感受呢? 1、欢快热烈 2、悲伤凄凉 3、优美抒情 游戏规则: 听到“音乐主题”时就用拍手、拍腿表现出来;听到其他音乐时,请端正地坐好。 游戏结束后,请说说听到了几次音乐主题。 乐曲
    顽皮的小杜鹃 白银区第十二小学 顾苏娟 律动 请你随着音乐和老师一起动起来吧! 常规训练 1、节奏训练 2、柯达依手势 5 3 咕 咕 “咕咕”的声音是哪种动物发出的? 歌曲中的小杜鹃有什么喜好? 顽皮的小杜鹃 [来自e网通客户端]
    健康路小学 杨萍 吹一吹 练一练 2 2 | 2 1 6 | 5 | 5 | 5 5 | 5 4 2 | 1 | 1 | 3 3 | 3 2
    六、教学过程: 教师活动 学生活动 设计意图 (一)导入 1、 齐唱《上课歌》。 2、热身:把一年来学竖笛中的 美好回忆和大家一起分享: 复习:(精选所学竖笛曲中的具代表性的13首乐曲:《小宝宝要睡觉》;《草原小夜曲》;《我们都爱吹竖笛》;《故乡的亲人》;《其多列》;《西游记》;《生
    湘教版三年级音乐下册 认 识 沙 漠 O 模样圆又胖,坐着小横杠。歌中遇到我,小嘴快闭上。 3 0 3 0 | 6 6 6 0 | 6 3 1 2 | 3 - | 一 只 小骆 驼 要
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