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      执教:海门市能仁小学 胡慧燕 体能发展 :发展上下肢力量、灵敏、协调、速度素质,培养运动兴趣。 情意表现 :有序练习,表现积极主动、相互合作的良好作风和集体主义精神。 知识技能 :学生了解篮球原地运球的动作要领,初 步掌握原地运球动作,提高控球能力。 [来自e网通客户端]
      欢迎走进篮球世界 欢迎走进篮球世界 欢迎走进篮球世界 起源 场地 比赛方法 篮 球 巩固 教学目标: 篮球运动是1891年起源于美国,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会训练学校体育教师詹姆士 ? 奈史密斯发明的。 1936年第十一届奥
      一 激 发 兴 趣 二 实 践 体 验 三 建 立 自 信 四 快 乐 的 延 续 5 分钟 7 分钟 17分钟
      欢迎走进篮球世界 起源 场地 比赛方法 篮 球 巩固 教学目标:1.通过教学了解篮球运动的概况,让学生对篮球运动有初步的概念; 2.知道篮球运动的简单规则,为欣赏乃至掌握这项运动打下理论基??; 3.初步感受篮球运动的魅力,从而产生兴趣? 学情分析:水平二四年级学生身心的发展正处在由幼稚趋
      五禽戏 水平二 四年级 指导思想 本课以学生发展为本,把“健康第一”理念作为指导思想,一方面从学生实际基础出发,遵循“循序渐进”的原则,主要技能目标定位在使学生学会和基本掌握猿勾、猿掌、虚步的手型步型的基本技术,另一方面渗透中华民族的武术文化,让学生知道五禽戏的创始人华佗,激发学生大胆模
      跪跳起 水平二(四年级) 指导思想及理论依据 本课根据学生主体观和“生本”教育观以及健康第一的指导思想,贯彻“运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应”为基本理念和理论依据,学习和掌握武术体操的一些最基本技术能力,采取“兴趣先导、区别对待、循序渐进、巩固提高”的教学策略,促进学生身心全
      跪跳起 四年级 指导思想 本课依据体育课程标准,坚持以“健康第一”为指导思想,在学生积极、主动参与运动的基础上,充分调动学生学习的积极性,培养学生良好的体育意识。让学生在学习中体会到“我参与、我运动、我快乐、我成功”的愉悦感受。并在教学中为学生创造条件,给学生表现和展示的机会,同时还
      教材内容:跪跳起 一、指导思想   本课以“健康第一”为指导思想,以新课程标准为依据,以学生发展为本,以创新精神、实践能力培养及重视体育基础知识、基本技能为重点。实施“快乐体育”、“成功体育”、“启发引导”等教学模式。以自主练习为主线,以自主结合群体为主要形式
      跪跳起 四年级 指导思想与理论依据 本课以健康第一为指导思想,以《体育课程标准》的基本理念为理论依据,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,关注学生的不同需求,在教学中 ,启发学生自主学习、合作学习。以身体练习为主要教学手段,讲求教学实效,促进学生身心全面发展。 教学背景分析 一、
      四年级体育教案-五禽戏 全国通用

      2019/7/23 6:53:42

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      作者:mlj0531472899

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      准备部分 1.激励性点评体委组织常规练习的工作。 2.观察体委调动队伍的过程,协助体委指挥。 3.指挥学生进行准备活动: (1)头部运动 (2)伸展运动 (3)体侧运动 (4)膝绕环 (5)踝腕关节 1.体委组织安排常规练习。 2.变换队形慢跑:由体委自己设计。 3.跟
      四年级体育教案-跪跳起 全国通用

      2019/7/23 6:45:53

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      作者:mlj0531472899

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      准 备 部 分 一、课堂常规 1、整队 2、师生问好 3、宣布上课内容 二、准备活动 1、慢跑找垫子 2、徒手操 1、师生问好 2、宣布学习内容与目标,安排见习生 1、教师指挥学生慢跑找到垫子并站好 2、教师领做练习
      四年级体育教案-跪跳起 全国通用

      2019/7/23 6:40:52

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      开始部分 1集合整队,检查人数 2宣布本次课内容 3强调安全与注意事项 4安排见习生 1集合、整队,口令准确,洪亮,师生问好 2.宣布内容 3强调安全与注意事项 4安排见习生 1学生成4列横队; 2学生认真听指挥 3注意力集中
      一、 课堂常规: 1 体委整队集合,清点人数。 2 师生问好。 3 宣布本次课的任务及要求。 二、热身 游戏:奇妙的口香糖 三、韵律操 (一)站姿部分4*6节 预备节 (1)头部运动 (2)伸展运动 (3)踢腿运动 (4)侧展运动 (5)跳跃运动 (6)
      部分 教 学 内容 组 织 与 教 法 准 备 部 分 一、课堂常规 1、 体委整队,师生问好 2、 体委报告出缺席人数 3、 宣布本课内容 4、安排见习生 二、热身 围绕篮球场拍球俩圈 三、篮球操 组织: ××××××××
      二、课堂系统部分--教学过程 (一)课前探究部分 环节一:课堂常规。(2分钟) 我在这一环节中主要是检查学生人数、着装情况等并安排好见习学生,强调好整课的组织纪律与注意事项,确保在教学中的安全。 环节二:热身活动。(8分钟) 1、组织学生进行图形慢跑,匀速奔跑,注意调整呼吸。 2、徒手操
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