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      前 言 乒乓球是我国的国球,是一项集健身性、竞技性和娱乐性为一体的运动。 作为一项全身运动,乒乓球所特有的速度快、变化多的特点决定了参与者在以下方面均可受益:一是全身的肌肉和关节组织得到活动,从而提高了动作的速度和上下肢活动的能力。二是极有效地发展反应、灵敏、协调
      一、课堂常规: 1.体育委员整队,报告人数。 2.老师接课,师生问好。 3.激情导入本次课的教学内容、目标及要求。 4.、安排见习生。 二、准备活动 1、螺旋跑成同心圆。 2、徒手操。 扩胸运动、体转运动、腹背运动、踢腿运动、弓步压腿、仆步压腿、活动膝、踝关节 3、球性
      5 分 钟 一、课堂常规 1、集合整队、清点人数 2、师生问好 3、宣布上课内容 4、检查学生着装、安排见习生 二、准备活动 1、徒手操 头部运动 弓步压腿 侧弓步压腿 膝关节运动 踝腕关节运动
      体育运动中,造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱,称为运动损伤。 (二),判断正误: 1,篮球活动,如果在粗糙的水泥地进行,可以佩戴护膝、护踝等; 2,运动完毕,小明经常大量喝水来缓解口渴; 3,带校牌或脖子上挂着钥匙上体育课有一定的安全隐患; 4,前滚翻是简单的技
      六年级足球课(室内) 足球运动的起源 足球最早是产生于中国,就是中国古代的蹴鞠,而现代足球的起源地则是英国,发展到现在100多年,已经称得上是世界上第一大体育运动了,4年一次的世界杯更是所有足球迷的盛会。 足球运动知识 足球比赛场地必须是长方形,场地长 90~120
      五人制足球规则及裁判知识 五人制足球规则: 1、场地 2、队员人数:  ?。ㄒ唬┮怀”热τ闪蕉硬渭?,每队上场队员不得多于5人,其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于5人或在比赛中队员被罚出场到使场内队员少于5人时,该场比赛队员少的队为弃权,对方3:0胜,如对方进球数超过,则按实际进球
      篮球双手胸前传、接球球教学 教学步骤; 一、指导思想与设计理念 二、教材分析 三、学情分析 四、教学目标 五、教学重点和难点 六、教法与学法 七、教学过程 八、预期效果 一、指导思想与设计理念 本着“以人为本,健康第一”的教育思想,本课在教学中以求实、探索、创新的精神来体现出教师
      一、引入课题(2分钟) 1、出示图片。(常见交通安全标志的照片) 2、学生讨论:图片上的交通安全标志你认识哪些呢?顺势引入课题。 二、渗透分类(10分钟) 1、学生交流讨论交通安全标志的特点、作用。 2、教师归纳总结并学习常见的交通标志分为三类,禁令标志、警告标志和指示标志,分别说明他们的
      一、情境导入(5分钟) 讲故事《涛涛的苦恼》 涛涛是小学二年级的学生,原本快乐活泼的他现在却愁眉不展,看着妈妈每天都因为他流眼泪,他后悔极了…… 今年暑假的一天,因为父母都去上班,涛涛自己留在家里玩,感觉玩什么都没意思。于是,他到厨房拿出了火柴,在屋里玩划火柴.开始看到火柴点燃
      六年级体育教案-跳短绳 全国通用

      2019/8/31 19:51:59

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      作者:xkw_906830194

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      一,课堂常规 (1)整队 (2)师生问好 (3)报数 (4)宣布本课内容 (5)安排见习生 二,游戏《捉尾巴》 让学生将短绳别在腰间当作尾巴,然后相互去捉,同时要保证自己的尾巴不被别人捉到,最后比较捉到尾巴的数目。 三,热身绳操 (1)上肢运动 (2)体转运动 (3)
      1、课堂常规 规: 2、宣布课的 内容: 3、准备活动:武术操(旭日东升) ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 散点式1、师生问好、 检查服装、安排见习生。 2、宣布课的内容:一分钟跳绳比赛。提出要求:认真听,仔细看,好好练。 3、师带领学生热身1、 学生站成 四列横队集合。
      1分钟一、课堂常规 1.集合整队 2.师生问好 3.导入本节课内容 4.安排见习生 要求:精力集中 兴趣浓厚1.向学生问好。 2.提出问题:“同学们喜欢玩跳竹竿吗?”引出本课的教学内容。 3.安排见习生。1.成四列横队集合; 2.思考老师提出的问题 3.认真听本课目标、内容 要
      六年级体育教案-多人跳绳 全国通用

      2019/8/31 19:47:12

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      作者:xkw_906830194

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      4教学过程 4.1?第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】活动准备 1、体委组织站四列纵队,检查服装,汇报人数。2、教师宣布本课活动内容及任务。 3、长跳绳5根,短跳绳每生一根。 活动2【导入】师生双边活动 一、课堂常规: 1、体育委员整队? 2、体育委员报告人数。? 3? 、师生问好。
      六年级体育教案-花式跳绳 全国通用

      2019/8/31 19:44:47

      教案

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      作者:xkw_906830194

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      本节课包括四大部分:在开始部分教师提出要求,揭示学习内容和目标。准备部分利用游戏《系、解跳绳》和自编韵律操进行热身活动?;静糠窒热醚⑹?,做好摇绳摆臂的辅助练习,为进一步掌握跳绳的技术奠定基??;再让学生练习,教师示范讲解,重点指导学习有困难的学生;接着教师组织学生相互交流、学习、展示;最后小组合
      课的部分与 时间(min:s)课的 内容组织教法和学练法 各项内容时间min:s练习 次数教师活动学生活动练习队形准备 部分 1、课堂常规 2、热身部分 a 跳绳穿越 b 甩绳及节奏跳 1、问好 2、内容的安排 3、检查服装、见习生
    • 让十九大精神在基层生根 2019-11-13
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