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    今天,你安全了吗?   你是住在这个社区吗? 如果你遇到这种情况,你会怎么做? D.不要搭话,因为小孩子分不清好人和坏  人。 A.可以搭话,因为不是所有人都是坏人, 不搭话,不礼貌。 B.有时可以搭话,有时不能搭话??醋畔?   好人就搭话,看着不像好人的就不搭话。
    今天,你安全了吗? 家是避风港、安全岛。 这个同学的家安全吗? 小心火灾! 小心滑倒 ! 小心中毒! 小心烫伤! 小心触电! 小心抓咬! 说一说怎样避免伤害事故的发生。 查一查,问一问,看看在我们的活动中有哪些不安全因素。 [来自e网通客户端]
    今天,你安全了吗? 你发现了在我们的活动中的哪些安全隐患?大家交流一下调查的情况吧。 我们快来看看“快腿豹”、“小蜜蜂”两个队找了哪些活动中的安全隐患。   1999年,我国有1.6万名中小学生非正常死亡。   2000年,国家少年儿童“安康计划”公布的数
    四年级上册品德教案-家乡变了 泰山版

    2019/5/15 16:09:12

    教案

    28KB

    下载:1

    作者:zlxq8752098

    免费
    一、激情导入。 课件播放乐曲《越来越好》 师:是啊,我们的生活越来越好了,生活变了,我们的家乡又发生着哪些翻天覆地的变化呢?下面请同学们拿出课前完成的调查表,谁来说一说我们的家乡菏泽过去和现在有什么不同呢? 板书: 过去 现在 二、交流汇报、体味变化。
    12.家乡变了 泰山版品德与社会四年级上册 房子大了电话小了   感觉越来越好    假期多了收入高了   工作越来越好   商品精了价格活了   心情越来越好   天更蓝了水更清了   环境越来越好   哎……  越来越好来…… 越来越好来……   活得有奔头人会步步高   想
    江西省芦溪县2017-2018学年四年级上学期阶段性质量监测品德试题(人教新课标,图片版,无答案)江西省芦溪县2017-2018学年四年级上学期阶段性质量监测品德试题(人教新课标,图片版,无答案) [来自e网通客户端]
    泰山版四年级上册品德教案:春节风俗谈

    2019/4/17 14:39:57

    教案

    123KB

    下载:0

    作者:书527

    网校通专供 1高级点
    教学过程: 一、导入 1.播放歌曲《恭喜发财》,多媒体课件图片,引发孩子对春节的回忆。 2.板书课题。[来源:Zxxk.Com] 二、引导学生感受国人对春节的重视。 1.谈“年”的来历,帮助学生了解春节为什么又叫“过年”。 2.过年的时间。老师补充儿歌,与学生一起拍手唱。引导学生认识到春节对我们中国
    实验小学2018-2019学年度上期 四年级品德与社会质量监测试卷 (2018年12月30日) 题号一二三四五总分得分 一、填空(5分,每空0.5分) 1、我们的社会是由大大小小的( )组成的。 2、( )年,
    《节约用水,?;に试础纷酆鲜导煞弥傅伎? 五、活动过程 (一)谈话导入 师:最近我们班正在开展《节约用水,?;に试础返淖酆鲜导疃?。首先我们来回顾一下每个小组的子课题。(大屏显示) 一组:学校学生浪费水现象调查     二组:家庭水浪费现象调查
    (一)、谈话导入,揭示主题: 1、同学们,你们都想拥有健康的身体吗?在我们的日常生活中,往往会忽略一些细节问题,而这些问题恰恰就会成为影响我们身体健康的隐形杀手。上个月,我和同学聊天的时候,听她说起这么一件事。(指名讲 述身边被烟毒危害的事例。) 2、从刚才的倾听中,同学们知道是 什么危害了她哥哥的
    教学过程 一、导入教学 同学们,如果我们关注新闻报道,就会发现,地球上每年都会发生各种各样的自然灾害,地震、洪水、台风、瘟疫……它们像凶残的魔鬼,肆虐地摧毁人类的家园,甚至会奔走人们宝贵的生命。那么当灾害降临的时候,我们应该如何做呢? 二、教学活动 活动准备:将学生分成小组,每组围绕一种
    教学过程 一、创景激趣 同学们:你们知道每年的9月22日是个什么日子吗?每年的9月22日是世界无车日。设定这个“无车日”正是因为人们已经意识到交通在给我们的生活带来方便的同时,也引发了一系列的问题。这节课就让我们一起关注身边的交通问题,探讨这些交通问题给我们带来的思考。 二、自主探究,合作
    教学过程 (一)古诗导入,激发兴趣。 1、我们学习过王安石的一首描写春节的诗,还记得吗?我们一齐来背诵一下,好吗? 出示:元日(宋)王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 2、你们知道,这里的元日也就是什么节日?(春节) 3、春节 [来自e网通客户端
    一、导入新课 1、同学们,你们喜欢猜谜语吗?我们一起来猜谜语。 课件出示。 小小一间房,有墙又有窗,马路当中跑,行人走两旁。 远看像城墙,近看一排房,日行千里路,能载万吨粮。 水面一座楼,没腿四处走,载人又送货,江海任它游。 耳听赛雷鸣,眼看像只鹰,早晨去拉萨,晚上回北京。 2、同学们
    活动一我的家乡有哪些风景名胜 1、看图片看看这些图片是哪儿的风景名胜。 2、我们的家乡有哪些风景名胜? 3、模拟小导游,介绍自己家乡 活动二我的家乡产什么 1、谈话:同学们,今天我们一起来学习《家乡物产多又多》。(板书:家乡的物产多又多) 2、提问:什么是物产呢? 3、学生发表自己的观
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