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    一、始活动--观看上学视频 1.教师播放上学视频, 学生观看后,询问学生:“同学们在干什么?”引出--他们上学了。 2.教师配合互动游戏,进一步让学生理解“上学”的概念。 3.师:“同学们进到学校,又去了哪里呢?”学生再次观察视频,认真思考。 4.教师引出主题:“今天让老师带领大家一起去看看同学们都
    一、始活动--快乐的学校生活 1.教师播放上节课录制好的视频:其他班同学进入学校--走进教室--参 与各课堂活动--开展课间活动--其他活动--放学等连贯性的活动,给学生学校生活整体性的视觉感受。[来源:学+科+网] 2.师:同学们,视频中的同学在哪里?他们在做什么? 3.教师引出主题:你们看,他们
    一、始活动--说一说我的学校生活 1.教师播放录制好的视频:本班同学进入学校--走进教室--参与各课堂活动--开展课间活动--其他学?;疃?-放学等连贯性的活动。利用视 频给学生学校生活整体性的视觉感受。 2.师:同学们,你们在学校里的生活真丰富,让我们一起来说一说,你们在学校里都开展了哪些活动?
    一、 始活动--我是新星我最亮 1.播放儿歌《小星星》,师生齐唱。 2.播放视频:呈现不同大小的星星,每颗星星上面都显现学生的头像照片。出现星星闪烁状。接着出现一颗没有显现照片的最大最亮的星星,待学生思考。 师:同学们,你们都是一颗星星,今天我想选出一位同学,成为你们中最亮的一颗星星,他将代表我们班
    【教学过程】 一、主活动——参观校园 1.观看校园场所图片。 学生观看图片,师:这是哪里?同学们在干什么? 教师带领学生小结:这是学校的XX,我们可以在这里XX。 2.播放不同课程的活动图片。 学生观看图片,师:同学们都在干什么? 绘画与手工课:同学们坐在美工室里,拿出彩笔画画。 (2)唱游与
    【教学环节】 环节1.导入主题 教师出示班级同学集体图片,请学生观察图片,并让学生说一说图片中都有谁,是否认识他们通过问题引入本课主题,学生观察同学集体图片,认识并简单介绍,最后教师引出[来源:学,科,网Z,X,X,K] 主题,他们都是同学。 环节2.教授新知 (1)教师带领学生认识班里的同学 (2
    【教学环节】 环节1.导入主题 情景导入:“天天要上学了,爸爸妈妈给他准备了很多学习用具,请同学们看一看天天的学习用具(用电子课件或图片展示)。请同学们对照图片,看看自己有没有这些学习用具。这些学习用具都是什么呢?一起来学一学吧。 环节2.教授新知 1.认识铅笔、橡皮。 (1)教师出示铅笔,引导学生
    【教学环节】[来源:学科网ZXXK] 环节1.导入主题 (1)出示学校校门照片(看得到校名),引导学生看照片,提问:“这是哪里?”学生说出:学?;蛭颐堑难?。教师根据学生回答板书课题:我们的学校。 (2)引导学生一起说说学校的全称。[来源:学科网ZXXK] 环节2教授新知 (1)教师:“在我们学校,
    【教学环节】 环节1.导入主题 教师带领学生玩游戏:“我说你指”,教师分别说出五官的名称,学生听到五官的名称后快速指认自己的五官。游戏结束后,提间学生:“刚才你们都指了哪里?”“你能到自己的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵吗?”“怎样才能看到自己的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵?”(出示小镜子) 环节2.教授新知 (
    【教学环节】 环节1.导入主题 (上课前组织学生玩拍球的游戏。) (1)教师请学生互相检查小手,然后请各组内的两名学生分别说一说,对方的手干不干净。教师可在活动前结好对子,让能力稍强的学生与能力稍差的学生一组。 (2)教师继续提问学生,除了手脏了的情况,还有哪些情况下应该洗手,复习上节课所学内容。
    【教学环节】 环节1.导入主题 教师请学生互相检查脸是否干净,然后请各组内的两名学生分别说一说,对方的脸干不干净或是哪儿不干净。教师可在活动前分好小组,让能力稍好的学生与能力稍差的学生一组。 通过问题引入本课主题。教师也可以继续提问学生,脸脏了好看吗?脸脏了怎么办? 环节2.教授新知 (1)教师带领
    【新课导入】 师:在开始今天的新课前,我们先来看一个视频《早睡早起》。 播放视频 师:这个视频中唱的是什么??? 生:早睡早起。 师:对,讲的是起司公主早睡早起的故事,这也是我们今天要学习的内容。 板书:早睡早起 [来自e网通客户端]
    【新课导入】 分享:我有一个什么样的家? 师:小朋友们,你们都有 一个什么样的家呢?(或者说到家你们都能想到哪些词语呢?) 生:温馨、幸福、快乐...... 师:是啊,每一个人提起自己的家,都会想起这些充满温 暖的词,可是“家”会不会也存在着危险?在家玩耍是不是也会伤着自己呢?让我们一起走进
    【新课导入】 师:在上课前,我们先一起看一下动画片。 播放动画片《巧虎吃东西前要洗手》 师:现 在请同学们说说在动画片中看到了什么呢? 生:小虎在玩耍、小虎吃东西前洗手、小虎是怎样洗手的等。 师:小朋友们都说的很好,这个动画片告诉我们吃东西前要先洗手。而从小到大,我们吃过那么多次饭,你知道
    【新课导入】 师:在上课前呢,让我们先一起来玩个游戏:萝卜蹲。大家会玩儿吗? 生:会。(如果不会,教师可以稍作解释或 播放相关游戏视频) 师:好的,那我们现在找几位同学在讲台上来玩一下。哪位同学愿意来? 生:积极举手。 师:好,这几位同学来(随机选择几位同学)。你们准备好了吗? 生:准备
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