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    谁画的鱼最 大 同学们,就让我们跟随小鱼胖胖一起到美丽的海底世界去看一看吧。在看之前,小鱼胖胖为大家准备了四个问题: 第一组:你能找出鱼有哪些形状? 第二组:你能找出鱼有哪些颜色? 第三组:你能找出鱼有哪些花纹? 第四组:你能找出那条鱼最大?
    卡通明星总动员 人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第12课 卡通明星总动员 猜猜 我是谁? 谁是它的主人? yyy 第二组 第一组 第三组 谁是中国的卡通明星? 设计一个你喜欢的卡通形象 找一找:你在哪还见过这些卡通明星? 生活中的卡通明星 [来自e网通客户端]
    一、比一比:自然界中的形象与卡通形象有什么不同? 卡通形象:颜色更漂亮,形象更可爱,动作更生动。 为小企鹅、小兔子或小猫来设计卡通形象,可以给他起个名字,给大家讲一讲它有什么本领。 通过本节课,你们都认识了哪些卡通明星呢? 我们喜爱这些卡通明星,更应该学习他们捍卫正义,热爱集体,团结合作的优秀品
    你用过哪些用具画画? 铅笔、水彩笔、油画棒…… 如何正确使用这些工具呢?不同绘画工具的握笔姿势和保养方法相同吗? 水彩笔与油性笔的握笔姿势相同。 彩笔握笔靠笔尖,画完记得盖笔盖。 油画棒较软容易折断,所以画画的时候手指要靠近油画棒的前端。 蜡笔侧握粗又粗、蜡笔正握画细线、蜡笔上握易折断 你
    多彩的拉花 ——拉起来,连起来,粘起来 人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第14课 同学们,你知道这些漂亮的拉花是用来干什么的么? 为什么节日要悬挂拉花呢? 多彩的拉花,可以为我们的生活增添色彩,装扮我们的校园环境,为我们的节日创造欢乐的氛围。 拉花的用途 同学们,原来拉花有这么多用途啊
    穿 链 串 人民美术出版社 义务教育教科书 第一册 第13课 中国汉代玉组配 欧洲古罗马项链 非洲古埃及法老项链 南美洲阿兹特克人项链 看看国宝级的串链,说说美在那里? 想一想,说一说 你想做项链还是手链? 用多长的绳穿串链合适呢? 生活中哪些材料适合做串珠呢? 生活中哪些材料适合穿串珠呢? 彩
    我是小画家 从不离水,摇头摆尾。 鳞光闪闪,满身珠翠。 鱼 人美版一年级上册美术课件:第17课 谁画的鱼最大6(共29张PPT) [来自e网通客户端]
    画除了画在纸上还能画在哪? 沙滩 雪地 街道 墙壁 不但要在地上画,还要大家一起画! 第16课 大家一起画 大家一起画要注意哪些? 分工合作 相互照应 主题统一 秘密森林 繁华城市 缤纷花园
    第16课 大家一起画 今天画的开心吗? 团队的力量 画还能画在哪? 雪地 沙滩 街道 墙壁 西安国际少儿美术节 现场绘画 大胆的表现自己 眼中的世界!你们都是小小艺术家! [来自e网通客户端]
    谁画的鱼最大 海底世界 鱼的特殊身体 头 躯干 尾 鳍 注意:形状、颜色、花纹 海里的鱼真是 千姿百态、五彩缤纷 小结: 好看的外形 鲜艳的颜色 漂亮的花纹 超级变变变 哪里有漂亮的花纹和颜色? 戏鱼 张芝兰 小结: 农民画家的想
    课题:大家一起画 教材:一年级美术(人美版) 教学目标 1、初步了解、体验、感受绘画可以采用多种不同的媒材,拓宽学生对媒材的认识。 2、在体验式学习中感悟绘画媒材的多样性。在合作学习中体验集体的力量。 3、培养学生对美术学习活动的兴趣及大胆的作画习惯。通过集体作画感受个人在集体中的作用。 猜一猜
    谁画的鱼最大 鱼嘴 背鳍 胸鳍 腹鳍 尾鳍 椭 圆 形 三 角 形 方 形 尽可能地画出一条大鱼的外形 利用各种线条及花纹进行装饰 添加一些小鱼,水泡,潜水员等 很大,很饱满。 漂亮极了??! [来自e网通客户端]
    头 躯干 尾 鳍 椭 圆 形 方 形 三 角 形 说一说你知道的鱼,它们叫什么名字,都有什么特点? 这条鱼比人还高!你看它五颜六色,身体中央又画了一条鱼,仔细看,这条鱼身上还画着一张人脸呢!大鱼的周围有许多小鱼游来游去,用人物和小鱼衬托出大鱼,真有意思! 你想用什么形状、花纹和颜色来表现水中游
    课题: 谁画的鱼最大 你能说出哪些 鱼的名字? 鱼的身体由哪些部分组成? 观察书上的小朋友们在做什么? 你有什么困难可以提出,小美人鱼很乐意帮你们解决。 请观察鱼身形状 椭圆形 菱形 圆形 半圆形 这条鱼的鱼鳍、鱼尾是什么形状? 这条鱼的鱼鳍、鱼尾是什么形状? 这条鱼的鱼鳍、鱼尾是
    谁画的鱼最大 (板书) 海底世界 每条鱼的颜色,花纹和形状都一样吗? 鱼的外形有哪些形状? 原来鱼的外形有这么多的形状??! 鱼的身体由哪几部分组成? 头 躯干 尾 鳍 因此,不论画什么鱼,我们要画的完整,不能缺少鱼的任何一个部分。 选一条你喜欢的鱼,说说你看到了哪些漂亮的图案和花纹? 想画一条
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