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    二年级下册科学课件-动物的耳朵 青岛版

    2019/5/18 16:23:07

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    下载:1

    作者:xkw_026371705

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    圆圆脑袋一座山 兄弟两人住两边 各种声音能听见 从小到老不见面 兔子的耳朵能调节体温。 夏天时,血管增多 冬天时,血管减少 绒毛减少,有利于散热 绒毛增多,有利于保温
    二年级下册科学课件-动物的眼睛 青岛版

    2019/5/18 16:09:28

    课件

    5509KB

    下载:1

    作者:xkw_026371705

    免费
    比目鱼,又叫鲽鱼,俗称偏口鱼,令人觉得奇怪的是它的两只眼睛不是分别长在头的两侧,而是并排在头的一边。粗犷的北方人根据它们的外形特征叫它们偏口鱼,细腻的江浙人认为这种奇鱼需两鱼并肩而行,又叫它比目鱼。 比目鱼并非天生如此,刚出生的它们与普通鱼类很相似,眼睛是对称的长在头的两侧,生活在海水的中上层。大
    二年级下册科学课件-怎样预知天气 青岛版

    2019/5/18 16:06:54

    课件

    1231KB

    下载:2

    作者:xkw_026371705

    免费
    在气象站的天气预报会商室里,气象工作人员根据传送来的气象数据,分析天气形势,对未来的天气进行预报。 朝霞不出门,晚霞行千里。 朝霞主雨,晚霞主晴。 东虹日头西虹雨。 日出一点红,不雨便是风。 曰晕三更雨,月晕午时风。 月亮生毛,大雨冲壕。
    观察与比较 教学目标 科学概念目标: 1.观察物体的相同之处和不同之处就是在进行比较 2.不同的观察和比较方法,可能会有不同的结果 科学探究目标: 1.能从多角度观察和比较物体 2.尝试用排序的方式来描述和记录观察的结果,并与同学讨论、交流 3.具有对探究过程和方法进行反思的意识
    广东省深圳龙华2018-2019学年二年级下学期科学期中考试试卷 一、深圳龙华2018-2019学年第二学期教学质量检测试题二年级科学期中试卷 1.将下列磁铁的名称与其对应的图片连起来。 2.下列物体能否被磁铁吸引?如果可以被吸引的物体打“√”,不可以被吸引的物体打“×”。(每空
    发现生长 教科版二年级下册第二单元第5课 这是谁呀? 猜一猜 刘翔 姚明 猜一猜 这是谁呀? 聚 焦 你注意过自己的身体变化吗? 我们的身体在一年一年地生长。 探 索 1.怎样证明我们的身体在一年一年地生长? 请在小组内展示 探 索 2.计算一下,我们的体重和身高比出生时增加了多少?? 探
    身体的“时间胶囊” 教科版二年级下册第二单元第6课 聚 焦 做一个身体的“时间胶囊” 探 索 1. 使用工具测量 探 索 1. 使用工具测量 探 索 1. 使用工具测量 还可以使用其他工具 测量其他身体信息。 探 索 2. 未来信息的推测 我们在六年级时会是什么样呢?说说理由 探 索 2
    测试反应快慢 教科版二年级下册第二单元第4课 我们可以用哪些方法把仿真水果挑出来? 温故 一起来看看如何玩翻拍手游戏! 翻拍手 聚 焦 玩游戏 游戏说明: 1.翻手进攻动作每次只能做一下。 2.防守方在进攻方进攻之前,不能做出躲避动作,也不能做出阻拦进攻方的动作。 3.进攻方成功拍击到对方
    二年级下册科学教案-2.5《发现生长》教科版

    2019/5/12 17:56:17

    教案

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    作者:2011hnzmd

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    一、导入(预设3分钟) 1.游戏:猜猜他(她)是谁?教师出示收集到的几个学生小时候的照片,让学生猜猜:这是班中的哪位同学?(也可以用PPT中的照片) 2.过渡:“为什么我们很难猜对?因为我们的身体和小时候相比,发生了很多变化?!币隹翁?。 二、聚焦(预设5分钟) 1.教师讲述:我们出生后需要
    一、导入和聚焦(预设6分钟) 1.观看动画片《时间胶囊》,激发学生制作“时间胶囊”的兴趣。 2.出示我们身体的图片,引出课题《身体的“时间胶囊”》。 3.出示一个我们的“时间胶囊”容器,引起学生共鸣。 思考:我们的“时间胶囊”中要存储什么? 二、探索(预设22分钟) 提问:在这个时间胶囊
    二年级下册科学教案-2.4《测试反应快慢》教科版

    2019/5/12 17:49:16

    教案

    186KB

    下载:30

    作者:2011hnzmd

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    【教学过程】 一、温故导入(预设2分钟) 1.运用感觉器官,我们可以做哪些方面的比较?[来源:学科网ZXXK] 2.你是用哪些方法把仿真水果从新鲜水果中挑出来的? 二、聚焦(预设6分钟) 1. 邀请同学们玩一个游戏——翻拍手。 2. 学生观看视频,了解游戏方法(规则)。 3. 课件出示
    小结:通过刚才的探究,我们知道天气变化对植物是有影响的,有有利的一面,也有不利的一面,那天气变化对动物又有哪些影响呢?让我们再来看下面的图片。 问题:同学们观察一下这两张图片,分别是什么动物?这些动物的表现与平时一样吗?这些不一样的表现又和什么有关?
    是我国古代四大发明之一,它是利用磁铁能够指示 的特点制成的。 2.制作磁针时,先用磁铁的磁极位置沿                                          
    二年级下册科学课件 2-3 观察与比较 教科版

    2019/5/8 16:04:42

    课件

    3941KB

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    作者:bettycyy

    1普通点
    利用感觉器官,我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。 图中有5处不同,你能找到吗?试着这么回答:我通过________,发现____________。
    教科版科学二年级下册 2.3《观察与比较》习题 一、填空 1.利用________,我们能够进行比较,可以发现很多事物的不同之处。 二、判断 2.在找不同的游戏中,我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。(????? ) 3.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。(????? )
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