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    老时时彩历史遗漏: 四年级上册科学教案-溶解的快与慢 教科版

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    时时彩老时时彩 www.jl0d.com.cn 一日不读口生,一日不写手生。

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    一、问题情景导入新课 问题情境 :同学们你们看老师手里拿的是什么? 教师演示:我把药片放入盛有半杯冷水的玻璃杯里,你觉得它会怎么样? 师:板书 溶解 提出问题:它们在水中溶解的速度怎么样呢? 今天我们一起来研究《溶解的快与慢》并板书,学生齐读课题。 提出问题:老师想要加快药片的溶解,同学们有什么好的方法吗? 学生举手回答:学生会回答出很多种加快溶解的方法:如学生猜测:搅拌、碾碎、用热水等方法可以加快溶解。 教师小结:你们都是一个会观察生活的好孩子,想到了这么多的方法,但是这些都是我们猜想,这一节课我们就一起来验证它。 二、师生互动学新课 活动:哪一个溶解的快 (一)探究用搅拌的方法是否能够加速物质的溶解 教师阐述:刚才同学们想了很多办法来加快药片的溶解,首先我们来验证第一个猜想:“搅拌”能加快物质的溶解吗?老师为大家准 [来自e网通客户端]
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    分类: 全国 , 2019
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